အာလူးပုပ္ သင္ခန္းစာ

ေမလထုတ္ ဉာဏ္အလင္းအတြဲ(၁) အမွတ္(၆)
က႑ – Story

(K. ႏိုက္တင္ေဂးလ္)

တစ္ေန႔မွာ ဆရာက အတန္းထဲက ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ခ်င္းစီကို အားလူးတစ္ထုပ္စီယူလာဖို႔ ေစခုိင္းလုိက္ပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ အဲဒီအာလူးေတြကို ကိုယ္မုန္းတဲ့လူေတြရဲ႕နာမည္ေပးၿပီး ကိုယ္မုန္းတီးတဲ့လူအေရအတြက္အတုိင္း အိတ္ထဲကိုထည့္ခဲ့ရမယ္လို႔မွာလိုက္တယ္။

ဒီလိုနဲ႔ေနာက္တစ္ေန႔မွာ ေက်ာင္းသားေတြဟာ တစ္ေယာက္ကို အားလံုးႏွစ္လံုးသံုးလံုးစီယူလာၾကပါတယ္။ တခ်ိဳ႕ဆို ၅ လံုးေတာင္မကဘူးတဲ့။ အဲဒီေန႔က် ဆရာက ေနာက္ထပ္တစ္မ်ိဳးထပ္မွာလုိက္ျပန္တယ္။ သူတို႔ယူလာတဲ့အာလူးေတြကို တစ္ပတ္တိတိဘယ္သြားသြားယူသြားရမယ္၊ အိမ္သာသြားရင္ေတာင္ယူသြားရမယ္လို႔မွာလုိက္တယ္။ တစ္ပတ္မျပည့္ခင္မွာတင္အာလူးေတြက ပုပ္နံ႔ထြက္လာလို႔ ကေလးေတြက ေစာဒကအမ်ိဳးမ်ိဳးတက္ၾကတာေပါ့။ ဒါ့အျပင္ အာလူး ၅ လံုးသယ္လာတဲ့ကေလးေတြက သူတို႔သယ္ရတာေလးတယ္လို႔ အထြန္႔တက္ၾကတာေပါ့ကြယ္။

တစ္ပတ္ျပည့္ၿပီးမွပဲ ကေလးေတြလည္းစိတ္သက္သာရာရေတာ့တယ္။ ဒီေတာ့မွ ဆရာက ကေလးေတြကို “ကေလးတို႔ေရ။ အာလူးအိတ္ေတြ တစ္ပတ္လံုးလံုးသယ္ရတာ ဘယ္လိုခံစားရလဲ” လို႔ ေမးသတဲ့။ ဒီေတာ့ ကေလးေတြက သူတို႔ မ်ိဳသိပ္ထားသမွ်ရင္ဖြင့္ၾကပါေတာ့တယ္။ သူတုိ႔သယ္သြားရတာ ဘယ္ေလာက္ေလးေၾကာင္း၊ အာလူးပုပ္ေတြရဲ႕အနံ႔က သူတို႔ကိုဘယ္လိုဒုကၡေပးေၾကာင္းေတြေျပာေတာ့တာေပါ့။ အဲဒီေတာ့မွ ဆရာက သူအဲဒီလို လုပ္ခုိင္းခဲ့တဲ့ အေၾကာင္းအရင္းရဲ႕ အဓိကအခ်က္ကို ေျပာျပလုိက္တယ္။

“တကယ္ေတာ့ ကေလးတို႔တေတြဟာ ကေလးတို႔မုန္းသမွ်လူေတြကို ႏွလံုးသားထဲမွာ ထည့္ၿပီးေနေနၾကတာပဲ။ အဲဒီလိုမုန္းတဲ့သူေတြကို စိတ္ထဲထည့္ၿပီးေရွ႕ဆက္ေနတာဟာ မင္းတို႔ႏွလံုးသားကို အဆိပ္သင့္ေစတယ္ကြဲ႔။ ဒီလိုအာလူးပုပ္နံ႔ကို တစ္ပတ္ေလးေတာင္မခံႏုိင္ဘဲ ႏွလံုးသားကို တစ္သက္လံုး အဆိပ္သင့္ခံၿပီး ေနသြားေတာ့မလို႔လား” လို႔ ပညာေပးဆံုးမလိုက္သတဲ့ကြယ္။

မွတ္သားစရာ။ ။ ဘ၀မွ မုန္းတဲ့လူ၊ ၾကည့္မရတဲ့လူေတြကို စိတ္ထဲမွာမထားဘဲ လြတ္လပ္ေပါ့ပါးစြာ ရွင္သန္ေနထုိင္ပါ။ တျခားသူေတြကိုခြင့္လႊတ္ျခင္းဆိုတာ ဘ၀ကိုအဓိပၸာယ္ျပည့္စံုေစတဲ့ အရည္အေသြးတစ္ခုပါပဲ။ ခ်စ္ျခင္းနဲ႔ အခ်စ္ခံရျခင္းဆိုတာ တကယ္ကိုၿပီးျပည့္စံုတဲ့ေပ်ာ္ရႊင္မႈပါပဲ။ ဘ၀ထဲကို ဘယ္သူေတြေရာက္လာမလဲဆိုတာကို ကံၾကမၼာက သတ္မွတ္ေပးၿပီး ႏွလံုးသားကေတာ့ ဘယ္သူေတြဆက္ၿပီးရွိေနမလဲဆိုတာကို ဆံုးျဖတ္ေပးပါတယ္။

ဉာဏ္အလင္းမဂၢဇင္း အတြဲ(၁) အမွတ္(၆) ကို ေအာက္ေဖာ္ျပပါ ႀကိဳက္ႏွစ္သက္ရာ Link တစ္ခုကေန အခမဲ့ Download ရယူႏုိင္ပါၿပီ။

Mediafire – http://bit.ly/2qzk7YZ
pCloud – http://bit.ly/2rp2r17
Dropbox – http://bit.ly/2pNIeG7