မ်ိဳးဆက္သစ္အတြက္အေရးအႀကီးဆံုး သာသနာ့ပညာ

က႑ – Education

 

G.T.I ေက်ာ္မင္းႏုိင္ (ေျမနီကုန္း)

လူသားတစ္ဦးအတြက္ တျခားသူေတြနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ဝတၱရားေတြရွိသလို မိမိနဲ႔ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ မိမိလက္ေအာက္ငယ္သား၊ သားသမီးေတြနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးလည္း တာဝန္ဝတၱရားေတြရွိပါတယ္။ ဒီဝတၱရားဟာ အာခိရသ္ေနာင္တမလြန္မွာ ေမးျမန္းရမယ့္ အျခားေမးခြန္းေတြထက္ပိုၿပီး အေရးႀကီးလွပါတယ္။ မိမိရဲ႕ဝတၱရားက ဘာေတြလဲ၊ ကိုယ့္မိသားစုရဲ႕ဝတၱရားေတြကဘာလဲ၊ ကိုယ့္လက္ေအာက္ငယ္သားေတြရဲ႕ဝတၱရားေတြအေၾကာင္း ကုရ္အာန္နဲ႔ ဟဒီးဆ္ေတာ္ေတြမွာ အလ်ဥ္းသင့္သလို ေဖာ္ျပထားတာေတြ႔ရလိမ့္မယ္။ ဒီဝတၱရားေတြက လူရဲ႕ေလာကီ၊ ေလာကုတၱရာလိုအပ္ခ်က္ေတြနဲ႔ ပတ္သက္ပါတယ္။ ေလာကီလိုအပ္ခ်က္ေတြက ႏွစ္အနည္းငယ္အတြက္ျဖစ္ၿပီး သူ႔ရဲ႕အဆံုးစြန္က ကဗရ္သခ်ၤိဳင္းျဖစ္တယ္။ အာခိရသ္ရဲ႕လုိအပ္ခ်က္က အဆံုးမရွိတဲ့အနာဂတ္အတြက္ျဖစ္လို႔ ပိုၿပီးအေရးႀကီးတယ္။ ဒါေၾကာင့္ အာခိရသ္မွာ အေျဖေပးရမယ္ဆိုၿပီး ယံုၾကည္မႈရွိတဲ့ အီမာရွင္တစ္ေယာက္က ဆံုးခန္းတုိင္မႈမရွိတဲ့ အနာဂတ္ကို လ်စ္လ်ဴ႐ႈမွာမဟုတ္ဘူး။

ဒီလိုအပ္ခ်က္ကို သတိေပးတဲ့အေနနဲ႔ က်မ္းေတာ္ျမတ္ကုရ္အာန္က အခုလိုသတိေပးထားပါတယ္။ “အသင္တို႔သည္မိမိတို႔ကိုယ္မ်ားကိုလညး္ေကာင္း၊ မိမိတို႔၏အိမ္သူအိမ္သားတို႔ကိုလည္းေကာင္း၊ (ငရဲ)မီး (ေဘး)မွ ကင္းလြတ္ေစၾကေလကုန္” (၆၆း၆) ဒီမီးေဘးက ဘယ္လိုကယ္တင္ၾကမလဲ။ အိမာန္နဲ႔ ေကာင္းတဲ့ အမလ္ဒီႏွဏ္ခုက မီးေဘးက ကယ္တင္ေပးမယ့္အရာပဲ။ အီမာန္ဆိုတာဘာလဲ။ ကုရ္အာန္၊ ဟဒီးဆ္ေတာ္မ်ားမွာ လာရွိထားတာေတြ လိုတိုးပိုေလွ်ာ့မလုပ္ဘဲ အားလံုးကိုလက္ခံၿပီး ယံုၾကည္ျခင္းကို အီမာန္လို႔ေခၚတယ္။ ကလိမာဟ္ဖတ္လုိက္႐ံုနဲ႔မၿပီးေသးဘူး။ လူတစ္ေယာက္ႏႈတ္ကေတာ့ အလႅာဟ္အရွင္ျမတ္တစ္ပါးတည္းရွိေၾကာင္း ဝန္ခံေပမယ့္ ကုရ္အာန္ရဲ႕ အမိန္႔တစ္ခုကိုျငင္းဆန္မယ္၊ ဒါမွမဟုတ္ တမန္ေတာ္ျမတ္မုဟမၼဒ္ ဆြလႅလႅာဟုအလုိင္းဟိဝစလႅမ္အေပၚ အီမာန္ယူၿပီး တမန္ေတာ္ျမတ္ရဲ႕စြႏၷသ္ေတာ္တစ္ခုခုကို ေလွာင္ေျပာင္သေရာ္မယ္၊ ဒါမွမဟုတ္ တမန္ေတာ္ျမတ္ကို လက္ခံယံုၾကည္ေပမယ့္ တမန္ေတာ္ျမတ္ရဲ႕ေနာက္မွာ ေနာက္ထပ္နဗီလာႏုိင္ေသးတယ္လို႔ ယူဆရင္ ဒီလူက အျမင္အားျဖင့္ အီမာရွင္လို႔ ထင္ရေပမယ့္ အမွန္မွာေတာ့ ဒီလူက အီမာန္ရွင္မဟုတ္ပါဘူး။ ကုဖ္ရ္ရဲ႕ လမ္းကို ေလွ်ာက္ေနသူပဲ။ အီမာန္ရဲ႕က႑က အေတာ့္ကိုသိမ္ေမြ႔လြန္းတယ္။ တစ္ခါတစ္ေလေနာင္ေျပာင္းျဖစ္ေစ၊ ေဒါသေၾကာင့္ျဖစ္ေစ၊ တစ္ဖက္သားကို အႏုိင္ယူခ်င္ေဇာနဲ႔ျဖစ္ေစ၊ ေျပာလုိက္တဲ့စကားေတြဟာ အီမာန္က လက္မဲ့ျဖစ္သြားေစတာသိေတာင္ မသိလိုက္ရဘူး။ ဒါေၾကာင့္ ဒီလိုႀကီးမားလွတဲ့ ဆံုး႐ံႈးမႈနဲ႔ လက္မဲ့ျဖစ္မႈက လြတ္ကင္းဖို႔က တစ္လမ္းပဲရွိပါတယ္။ အဲဒါက သာသနာ့ပညာျဖစ္တယ္။ ပညာမဲ့မႈနဲ႔ အသိဉာဏ္ေခါင္းပါးမႈက လူကိုအမွန္တရားနဲ႔ ေဝးရာကို ေခၚေဆာင္သြားၿပီး မွားယြင္းတဲ့လမ္းေပၚကို တြန္းပို႔ေစတယ္။

ငရဲမီးေဘးက လြတ္ေျမာက္ေစမယ့္အရာေနာက္တစ္ခုက ေကာင္းတဲ့အမလ္ျဖစ္တယ္။ အစၥလာမ္ရဲ႕အျမင္မွာ အခ်က္ (၃) ခ်က္ပါမွ အဲဒီလုပ္ရပ္က ေကာင္းတဲ့အမလ္ျဖစ္မယ္။ (၁) အလႅာဟ္အရွင္ျမတ္ရဲ႕အမိန္႔အတုိင္းျဖစ္ရမယ္။ (၂) တမန္ေတာ္ျမတ္ဆြလႅလႅာဟုအလုိင္းဟိဝစလႅမ္ရဲ႕ နည္းစနစ္အတုိင္းျဖစ္ရမယ္။ (၃) လုပ္ရတဲ့ရည္၇ြယ္ခ်က္က အလႅာဟ္အရွင္ျမတ္ေက်နပ္ႏွစ္သက္ဖို႔ျဖစ္ရမယ္။ ေက်ာ္ၾကားလိုမႈ၊ ထင္ေပၚလိုမႈ၊ ေလာကီတပ္မက္မႈမပါေစရ။ ဒီအခ်က္ (၃) ခုလံုးပါမွ ေကာင္းတဲ့အမလ္ျဖစ္မယ္။ တစ္ခ်က္ခ်က္ေလ်ာ့ေနရင္ ေကာင္းတဲ့အမလ္ျဖစ္မွာမဟုတ္ေတာ့ဘူး။ ဒီမွာလည္း သာသနာ့ပညာလိုေနၿပီ။ ဝူဇူနဲ႔နမာဇ္ကိုပဲၾကည့္ပါဦး။ အသက္ႀကီးသြားလည္း ပညာရွင္ေတြကို ေမးျမန္းေနရတုန္း။ ပညာရွင္အခ်င္းခ်င္းလည္းတစ္ဦးကိုတစ္ဦးေမးျမန္းေနရတယ္။ အအ္မာေလဆြာလီဟာလို႔ေခၚတဲ့ေကာင္းတဲ့ အအ္မာလ္ကိုရွင္းလင္းထားတာကို ဖိကဟ္လို႔ေခၚတယ္။ ဖိကဟ္ပညာရပ္ဟာ ကမ္းမရွိတဲ့ပင္လယ္ျပင္လို က်ယ္ေျပာလွပါတယ္။

အခ်ဳပ္အားျဖင့္ဆိုရရင္ မိမိနဲ႔ အိမ္သူအိမ္သားမ်ားကို ဂ်ဟႏၷမ္ငရဲမီးေဘးကလြတ္ေျမာက္ေစဖို႔ တစ္ခုတည္းေသာနည္းလမ္းအမလ္ပဲျဖစ္ေစ၊ သာသနာ့ပညာမရွိဘဲ မက်င့္သံုးႏုိင္ပါဘူး။ သာသနာ့ပညာက အလြန္အင္မတန္အေရးႀကီးပါတယ္။

မြတ္စလင္တုိင္းအတြက္ မိမိတို႔လုိအပ္ခ်က္နဲ႔အညီ သာသနာ့ပညာသင္ယူဖို႔က ဖရဇ္မလုပ္မေနရတာဝန္တစ္ရပ္ျဖစ္ပါတယ္။ တမန္ေတာ္ျမတ္ဆြလႅလႅာဟုအလုိင္းဟိဝစလႅမ္ကလည္း ျပတ္ျပတ္သားသား ပညာသင္ယူဆည္းပူးျခင္းက မြတ္စလင္တုိင္းအေပၚ ဖရဇ္တာဝန္လိဳ႔ မိန္႔ရွိထားပါတယ္။ တမန္ေတာ္ျမတ္ဆြလႅလႅာဟုအလိုင္းဟိဝစလႅမ္ရဲ႕ ဒီမိန္႔မွာခ်က္မွာ တျခားပညာပါသည္ျဖစ္ေစ၊ မပါသည္ျဖစ္ေစ၊ သာသနာ့ပညာပါတာေတာ့ အေသအခ်ာပါပဲ။ သာသနာ့ပညာရဲ႕ဘယ္ဖရဇ္တာဝန္ကိုမွ သာသနာ့ပညာမပါဘဲ မေဆာင္ရြက္ႏုိင္ပါဘူး။ နမာဇ္၊ ႐ိုဇဟ္၊ ဇကားသ္၊ ဟဂ်္၊ နိကာဟ္၊ သြလားက္၊ ဟလာလ္၊ ဟရာမ္ ဘယ္ေနရာဘယ္အခ်ိန္မွ သာသနာ့ပညာမလိုအပ္တဲ့ အေျခအေနဆိုတာ မရွိဘူး။ ဒါေၾကာင့္ သာသနာ့ပညာက အေရးတကာအေရးအႀကီးဆံုး ဖရဇ္တာဝန္ျဖစ္တယ္။ ပညာမရွိဘဲ ဘယ္တာဝန္မွ မေက်ပြန္ႏုိင္ဘူး။

က်မ္းေတာ္ျမတ္ကုရ္အာန္က မိမိကိုယ္နဲ႔ ကိုယ့္အိမ္သူအိမ္သားေတြကို ငရဲမီးကလြတ္ေျမာက္ေစဖို႔ အမိန္႔ေပးတာဟာ တစ္နည္းအားျဖင့္ ပညာအေရးႀကီးေၾကာင္း မိးေမာင္းထိုးျပထားတာျဖစ္ပါတယ္။ ျမန္မာႏုိင္ငံရဲ႕လက္ရွိအေျခအေနမွာ သာသနာ့ပညာကပိုၿပီးအေလးထားေဆာင္ရြက္ရမယ့္ အရာျဖစ္ေနပါၿပီ။ ဘက္ေပါင္းစံုက အစၥလာမ္ကိုထိုးႏွက္မႈေတြ တအားက်ယ္ျပန္႔လာေနပါၿပီ။ မြတ္စလင္လူထုၾကားမွာ သိမ္ငယ္စိတ္ေတြ၊ စိတ္ဓာတ္က်မႈေတြ တစ္စိမ့္စိမ့္နဲ႔မသိမသာဝင္ေရာက္ေနေလၿပီ။ အထူးသျဖင့္ တမန္ေတာ္ျမတ္ ဆြလႅလႅာဟုအလုိင္းဟိဝစလႅမ္နဲ႔ ဆြဟာဗာဟ္မ်ားရဲ႕ႀကီးက်ယ္ျမင့္ျမတ္မႈေတြကို မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြရဲ႕ ႏွလံုးသားထဲက ဆြဲထုတ္ေနပါၿပီ။ ဒီလိုအေျခအေနမ်ိဳးမွာ မ်ိဳးဆက္သစ္လူငယ္ေတြအတြက္ သာသနာပညာက အရင္ထက္ပိုၿပီး အေလးထားေဆာင္ရြက္ရမယ့္အရာ ျဖစ္ေနပါၿပီ။

သာသနာ့ပညာရဲ႕အေျခခံအသင့္ဟာ ဒီးန္သာသနာရဲ႕အေရးႀကီးတဲ့အခ်က္ေတြသင္ယူဖို႔ျဖစ္ပါတယ္။ ေခတ္ပညာသင္ယူေနတဲ့ ကေလးတုိင္းကို ေခတ္ပညာနဲ႔အတူ ကုရ္အာန္က်မ္းျမတ္ကို သဂ္်ဝီးဒ္နဲ႔တကြ ဖတ္ႏုိင္ရန္နဲ႔ တခ်ိဳ႕စူရဟ္မ်ားကို အလြတ္က်က္မွတ္ေစပါ။ တမန္ေတာ္ျမတ္ရဲ႕ဘဝအေၾကာင္း၊ အေရးႀကီးတဲ့မတ္စ္အလဟ္ပညတ္ခ်က္မ်ားနဲ႔ ေန႔ညေနရာ၊ အခ်ိန္အလိုက္ဖတ္ရမယ့္ ဒုအာမ်ားကိုလည္း အလြတ္က်က္မွတ္ေစရန္မွာအေရးႀကီးပါတယ္။ ဒါေတြနဲ႔အတူလက္ရွိအေရးတႀကီးလိုအပ္ခ်က္ျဖစ္တဲ့ အစၥလာမ္နဲ႔ မြတ္စလင္တုိ႔ရဲ႕သမုိင္းကိုလည္း သင္ၾကားေပးပါ။ သို႔မွသာ သိမ္ငယ္စိတ္ေတြက လြတ္ေျမာက္လိမ့္မယ္။ ဒ့ါအျပင္အစၥလာမ္နဲ႔ပတ္သက္ၿပီး တတ္ေလ့ရွိတဲ့ေစာဒကေတြကို အေျနဲ႔တကြသင္ၾကားေပးဖို႔လည္း လိုအပ္ေနပါၿပီ။ အဲဒါမွ ကိုယ့္မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြကို နားလည္မႈလြဲေစမယ့္အရာေတြကေန ကယ္တင္ႏုိင္မွာျဖစ္ပါတယ္။ အလႅာဟ္အရွင္ျမတ္က်င့္သံုးႏုိင္စြမ္းခ်ီးျမႇင့္ေတာ္မူပါေစ။ အာမီန္း

ဇူလိုင္လထုတ္ ဉာဏ္အလင္း အတြဲ(၁) အမွတ္(၈) ကို ေအာက္ပါ Link ေတြကေန Download ရယူႏုိင္ပါၿပီ။
Mediafire – http://bit.ly/2umlRbf